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当朝气蓬勃的青春，在春意盎然的季节与疫情“不期而遇”，疫情让校园“慢下来”，活动让师生“动起来”。此前，不少丰富多彩、有益身心健康的校园活动陆续开展，跟着小编共同来看看吧！
4月16-17日，我校开展了以“环保，实用，团结协作”为主题的首届干花贴画比赛和以“创意自然，展示风采”为主题的水族箱造景大赛。
4月16日下午，滨海农业学院团委学生会为响应我校第23届海洋科技学术节所举办的干花贴画比赛在钟海楼03021室正式开赛，比赛面向全校学生，由选手自行进行2~3人组队，最终一共有27支队伍到场参赛。
“希望更多同学能在春天里感受校园春意盎然的风景。”本次活动的工作人员，2019级学生林雄健表示通过这次活动，能让同学们更加贴近自然，此次比赛提供的干花材料也由商家统一处理，不会污染和破坏环境，更加环保。
干花贴画制作的步骤限时90分钟。每小队使用随机分配的一盒干花、一瓶胶水、一把剪刀、一把镊子、一幅画框进行创作，选手也可自带画笔进行作画。
每个小队团结协作，分工明确。先讨论贴画的主题，画好草稿后，再细细将干花进行粘贴。
随后，现场开始了紧张激烈的答辩环节，与会评委们表示，首届干花比赛的作品质量非常高。“这些作品还是挺有创意的。”评委王延芹表示，评委杨转英则认为，全部作品都是积极向上的寓意，颜色搭配也都很和谐。
“挺有意思的，可以用周末的时间去完成一个有意义，又很有趣很投入的一个活动。”一对情侣选手认为这次比赛还是很有意义，可以放松心情。制作的步骤中，他负责作画，她负责剪贴干花，贴画作品围绕“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境进行创作，通过干花贴画的形式展示乡村振兴大背景下美好的乡村生活。
4月16日中午，第七届水族箱景观设计大赛（下文缩写为水族箱景观设计大赛）决赛在水产楼举行。该大赛以“创意自然，展示风采”为主题，以赛促学，以赛促训，为同学们提供了可供打造自主设计水生景观的平台，以培养同学们的创造和实践能力，丰富了疫情下的课余生活，激发同学们海洋环境保护的思考，体现海洋高校学子的责任担当。现场共有18组选手参加角逐，大、中、小三种鱼缸每种各有6组选手参加。
参赛同学在工作人员的指引下挑选材料，都迫不及待的想开始自己的“灵魂”创作。
选手造景时间为16日15:00-22:00，17日9:00-22:00，参赛选手首先要确定作品的主题，构思整体框架，讨论大致思路，接着进行开始做动手创作。他们先铺石头搭基底，再放木头搭骨架，此过程中使用发泡胶和502胶对不牢固的地方进行粘合，使木材搭建更稳固；接着放陶粒，稍微用喷壶喷水润湿；之后剪水草，将水草种在陶粒里，或者用水草胶直接贴在木材上或石头上；最后不断加水排水，反复多次，直到水缸里的水清澈干净为止。
同学们积极构思，时而苦思冥想，时而动手协作。他们认真专注，又乐在其中，遇到困难自己解决，双手沾满泥土也在所不惜，致力于创造出满意的作品。
“水族箱景观设计大赛是水院科创部的特色活动，今年已经是第七届了。”活动负责人，水院科创部部长陆智鹏介绍说，“在活动举办的过程中，同学们的积极性都很高。比赛现场的安排合理有序，选手们也展现出了极高的造景水平和文化素养。通过举办此次活动，水院团学旨在提高同学们动手实操的能力的同时，培养同学们勇于创新，敢于创造的能力。”
“从自然景色中获得灵感，加上自己的想法，进行修饰，模拟自然本身的模样，比如水缸中水草的生长就是模拟自然中植物的生长状况，引起我们对自然、海洋生态环境的思考。”第二次参赛的孙琛琛同学对水族箱造景有着浓厚的兴趣，从大一开始就加入水院的“水产爱好者联盟”（简称“水盟”），作为海洋大学的学生，她认为参加这样的活动能引发对于海洋环境保护的深层次思考。
同样在“水盟”结识的刘旭祥、林琼苗同学也对水族箱造景十分感兴趣。第一次参赛的他们算是“新手小白”，有些地方不会操作，困难还是很多，遇到创作瓶颈也会感到“心累”，一路走来虽磕磕绊绊，但他们并没放弃，不断请教师兄师姐，每个步骤两人一起做，齐心协力，力争做到最好。他们不追求名次，享受动手的过程，并乐在其中，欣赏其他选手作品，相互学习，共同进步。
大赛的顺利进行离不开志愿者们的努力与付出。陈婉娴同学是此次大赛的志愿者之一。她和记者说，志愿者在赛前要提前准备好材料，组织签到，维持现场秩序，在造景过程中也要随时帮助选手处理问题。“这次活动举办的比较顺利，因为志愿者比较多，工作人员也都很负责，遇到困难大家一起解决。”
近日，由共青团广东海洋大学委员会、水产学院、水产科学与技术国家级实验教学示范中心主办，共青团广东海洋大学水产学院委员会承办，广西漓源水产饲料有限公司支持的“漓源杯”第六届水产技能大赛于4月20至4月30日在湖光校区兴海楼举行。本次大赛共有201支队伍603名选手参加，15支参赛队45名选手通过初赛理论知识的选拔，相约决赛开展水产技能大比拼。
本届大赛的决赛分鱼的解剖、鱼类的病防、虾的解剖出血、饲料的辨认、浮游生物的鉴定、渔网的编织六个项目，均为实操技能考核。为了更好的提高赛事质量，水产学院在赛前分项目组织了3次集中培训及比赛模拟，期间开放实验室，学生在专业老师的指导进行训练。
比赛中，同学们娴熟的操作本领和良好的专业素养，获得了各项目评委老师以及学院领导的赞许。经过激烈角逐，最终有36位同学脱颖而出，获得大赛奖项。
疫情常态化背景下，各种丰富多彩的课外活动使同学们的生活变得充实有趣，同学们在用自己的方式热爱着生活，助力疫情防控，坚信疫情终将过去，胜利就在前方！